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Programa de Pós-graduação em
Ensino de Ciências e Matemática
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Sequência didática para ensino de tópicos de oscilações e ondas
Autor(a):
Antonio Pereira Siqueira Neto
2017
Práticas de ensino e aprendizagem de Matemática e tecnologia: um olhar para as especificidades da Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Autor(a):
Bruno Tizzo Borba
2017
Uma sequência de ensino sobre as leis de Newton: ampliando discussões para além da sala de aula
Autor(a):
Flavio Antonio Martins
2017
Aprendizagem do conceito de volume: uma proposta didática para o Ensino Fundamental
Autor(a):
Ilda Aparecida da Silva Van Der Mer
2017
A Química perto de você: subsídios para a educação ambiental
Autor(a):
Iris Afonsina Gontijo
2017
Aprendizagem ativa por meio da experimentação remota: um estudo da calorimetria
Autor(a):
Lorena Barbosa Rodrigues Sartorello
2017
Situação de estudo temática - Olhares e propostas para uma educação crítica
Autor(a):
Rivia Arantes Martins
2017
O trabalho educativo com o software de Geometria Dinâmica no quinto ano do ensino fundamental
Autor(a):
Viviane Aparecida de Souza
2017
Desenvolvimento do raciocínio proporcional: uma sequência didática para o sexto ano do Ensino Fundamental
Autor(a):
Juliene Azevedo Miranda
2016
Horta escolar: uma proposta metodológica para o ensino de Ciências
Autor(a):
Vanessa Maria Marques Salomao
2016
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