Roteiro didático: releitura da prática docente
Publicado: 26/09/2024 - 09:47
Última modificação: 26/09/2024 - 09:47
Este material é um produto educacional, fruto da dissertação de mestrado intitulada “Residência Pedagógica: contribuições para a formação de futuros professores de matemática”, vinculada à Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM) – Mestrado Profissional. Este produto educacional tem como objetivo contribuir com a formação do docente, abordando conceitos matemáticos e metodologias de ensino, articulando teoria e prática, de maneira contextualizada. Apresentamos a releitura de uma atividade realizada por residentes do Programa Residência Pedagógica, do subprojeto de Matemática/Química da UFU, no ano de 2019, junto com sua professora preceptora. O evento intitulado Residenciação foi realizado em uma escola estadual do município de Ituiutaba/MG, região do Pontal do Triângulo Mineiro, com o envolvimento da comunidade escolar. Compreendemos que o processo de formação docente é essencial para possibilitar a você, professor, um conhecimento teórico aliado à sua experiência do dia a dia, para que você possa refletir sobre os problemas profissionais, a fim de despertar a curiosidade dos alunos, levando-os ao conhecimento.