A sequência didática "Radiação solar e implicações na vida humana" é fruto da dissertação "Uma Proposta de Sequência Didática para o Ensino da Radiação Solar: entendimentos e proposições", no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM/UFU), sob orientação do prof. Milton Antonio Auth. Esta sequência busca servir como ferramenta para o professor no processo de ensino-aprendizagem do conteúdo sobre Radiação Solar, em especial em sua interação com algumas disciplinas e na interferência desse conteúdo na saúde humana. Apresentamos, além de indicações de atividades, um conteúdo organizado, com uma breve explanação acerca da temática a ser abordada, suficiente para trabalhar, ao menos, uma introdução do tema em sala de aula. No entanto, também buscamos não compor um material muito extenso, para não comprometer o tempo destinado a outros assuntos pertencentes ao currículo. A proposta é direcionada para alunos da educação básica, compreendidos entre o Ensino Fundamental II e o Ensino Médio, considerando o conteúdo programático de cada série e seus pré-requisitos. Logo, a SD está estruturada nos Três Momentos Pedagógicos, propostos por Delizoicov, Angotti e Pernambuco (2011), constituindo-se na problematização inicial, na organização do conhecimento e, na aplicação do conhecimento. A Sequência Didática também apresenta orientações ao professor sobre as possibilidades e/ou maneiras de se trabalhar o conteúdo com os alunos. Essas indicações são destacadas em quadros direcionados ao(à) professor(a) ao longo do material.