O Jornal Digital: Ubiratan D’Ambrosio é um produto educacional vinculado a uma pesquisa de mestrado que dialoga com o Acervo Pessoal de Ubiratan D’Ambrosio. O material reúne documentos, comentários e textos de mediação em formato jornalístico, tornando acessíveis reflexões sobre ciência, cultura, tecnologia e Educação Matemática. A proposta destaca ideias desenvolvidas por D’Ambrosio nas décadas de 1970 e 1980, período em que já apontava a relevância da tecnologia na formação de sujeitos críticos. O jornal também evidencia conceitos que posteriormente se articulam ao Currículo Trivium, fundamentado em literacia, materacia e tecnoracia. A organização do material acompanha o percurso da pesquisa em três seções distintas. A primeira apresenta documentos do acervo e leituras relacionadas à tecnologia, educação e matemática. A segunda seção aborda trajetórias e ideias de Ubiratan D’Ambrosio, contextualizando a investigação desenvolvida. Já a terceira seção propõe as “Cartas ao Professor Ubiratan”, incentivando autoria, diálogo e participação da comunidade. O jornal integra leitura, escrita, argumentação e uso consciente das tecnologias em uma proposta educativa crítica e reflexiva. Dessa forma, o produto busca aproximar o acervo acadêmico da comunidade, promovendo mediações significativas no campo da Educação Matemática.